… aga majandus- ja ärialaseid tsiteeringuid pole Eestis mitte ühtegi
Nii ütles Indrek Neivelt oma ettekandes Tartu Ülikooli arengukonverentsil. Otsustasime seda väidet kontrollida. Kõigepealt tuleb täpsustada, mida mõelda tsiteeringu all.
Laiemas tähenduses tsiteering on ju iga viitamine ja Google Scholar otsing ütleb, et neid on Eesti majandusteadlastel küll. Aga seda ei saa väga tõsiselt võtta. Näiteks meie blogile viitavad paljud, samuti on tsiteeritud meie konverentsiartikleid ja toimetisi, mis ei tee meist veel tsiteeritud autoreid. Nii et ilmselt ei ole mõtet arvestada suvalise artikli mainimist suvalises teises kirjatükis.
Loe edasi ... »
Priit Simson küsib Eesti Päevalehes Miks on Eesti kõrgharidus kehvem?
Eesti põhiharidus on maailmatasemel, kuid siinsetest ülikoolidest ei kuulu maailma esikahesaja hulka ainsatki.
Kõigepealt tekib küsimus, et kuidas on ülikoolide edetabelid ja PISA testi alusel koostatud riikide edetabel ühel skaalal võrreldavad. Me ei ole kusagil näinud fakte, mis ütleks, et Eesti kõrgharidus oleks maailma mastaabis Eesti põhiharidusest märkimisväärselt parema ega halvema kvaliteediga. Siiani oleme me arvanud, et mõlemad on oma tugevuste ja nõrkustega umbkaudu arenenud maailma keskmisel tasemel. Aga nii nagu Eestis pole ühtegi ülikooli, mis kuuluks maailma esikahesaja hulka, pole Eestis ka ühtegi põhikooli, mis maailma tippu kuuluks.
Loe edasi ... »
USA ülikoolides on sisseastumise ja vastuvõtmise aeg ja sellega seoses on üliõpilaslinnakutes liikumas suur hulk tulevasi õppureid ja nende vanemaid. Ülikooli ajaleht kirjutas, et üliõpilaslinnaku ekskursioonid toimuvad 6 päeval nädalas, kahel erineval kellaajal ja korraga on ametis umbes 6 giidi (võrdluseks, talvel külmade ilmadega käis ekskursioonil ainult 1-2 gruppi päevas). Nii et külastajate arvud on suured ja kohati tekib küll tunne elust muuseumis. No näiteks, kui me ülikooli sööklas lõunat sööme ja meie laua kõrvalt jõuab viis mitmekümneliikmelist ekskursioonigruppi mööda kõndida enne kui meil lõunasöök lõpetatud saab.
Loe edasi ... »
Aghion, Dewatripont, Hoxby, Mas-Colell ja Sapir analüüsisid põhjuseid miks Euroopa ülikoolid pole teaduses edukad. Nende tulemustest võib lugeda lühidalt vox’i kolumnist ja pikemalt Bruegeli raportist (pdf).
Loe edasi ... »
RSS
